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Estimulación del lenguaje en infantil: la clave para la lectoescritura futura

Estimulación del lenguaje en infantil: la clave para la lectoescritura futura

por Natalia | Sep 22, 2025 | Docentes, Familias, Instituciones

¿Sabías que la lectoescritura empieza mucho antes de que los niños lean sus primeras palabras?El desarrollo del lenguaje en los primeros años es el motor que impulsa después la capacidad de leer y comprender textos. Un nuevo estudio de Hulme et al. (2025) lo confirma:...
Dislexia y prevención: por qué esperar no es una opción

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por Natalia | Sep 15, 2025 | Docentes, Familias, Instituciones

Durante años, muchos sistemas educativos han seguido un modelo que podríamos llamar de “esperar al fracaso”: intervenir en las dificultades de lectura solo cuando ya se vuelven demasiado evidentes. Sin embargo, hoy sabemos que este enfoque está desfasado y va en...
Letras en juego: talleres de lectoescritura en la Biblioteca Pública de San Fermín (Usera, Madrid)

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por Natalia | Jul 25, 2025 | Familias, Instituciones

Taller realizado en: enero y febrero de 2025 Ubicación: Biblioteca Pública Municipal San Fermín, Usera (Madrid) ¿Por qué fue tan especial este ciclo? Entre enero y febrero de 2025, Lectolúdica ofreció un ciclo de cuatro encuentros gratuitos en la Biblioteca San...
¿Por qué enseñar a leer y escribir no empieza con letras?

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por Natalia | Jul 19, 2025 | Docentes, Instituciones

Y por qué formarse en esto ya no es opcional… En los últimos años, miles de docentes se han enfrentado a una realidad incómoda: sus alumnos llegan a primaria sin las habilidades necesarias para aprender a leer y escribir de manera fluida, o bien atraviesan enormes...
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