por Natalia | Abr 20, 2026 | Docentes, Instituciones
En la intervención en dificultades lectoras hay algo que se repite con más frecuencia de la que nos gustaría reconocer. Profesionales formados, comprometidos, con recursos… que, aun así, no logran que el proceso avance como esperan. No se trata de falta de...
por Natalia | Feb 11, 2026 | Familias
“Lee bien, pero cuando le pregunto no sabe decirme de qué iba el texto”. Esta es una de las frases que más escucho en familias con hijos en primaria. Y suele venir acompañada de confusión:si el niño lee en voz alta, ¿por qué no entiende lo que lee? La comprensión...
por Natalia | Feb 7, 2026 | Familias
“Cada niño tiene su ritmo”.Esta frase, que en muchos casos es cierta, a veces se convierte en una forma de posponer una dificultad real. En primaria, la lectura deja de ser solo un aprendizaje y pasa a ser la herramienta principal para aprender. Por eso, cuando un...
