por Natalia | Ene 8, 2026 | Docentes, Instituciones
Hablar de prelectura no es hablar de “enseñar a leer antes”, ni de adelantar contenidos, ni de forzar procesos. La prelectura es la base invisible sobre la que se construye todo el proceso de lectura y escritura. Cuando esta base es sólida, la alfabetización...
por Natalia | Ene 4, 2026 | Familias
Cuando una familia se pregunta “mi hijo no avanza en lectura”, suele pensar inmediatamente en sumar más sesiones, más ejercicios o más horas de apoyo. Sin embargo, en muchos casos, lo que realmente falta no es más intervención, sino que la familia entienda el proceso...
por Natalia | Dic 23, 2025 | Familias
Introducción A comienzo de un nuevo año, muchas familias se hacen la misma promesa:“Este año voy a ayudar más a mi hijo con la lectura.” La intención es buena, pero muchas veces viene acompañada de presión, comparación o exigencias poco realistas.La evidencia es...
por Natalia | Dic 9, 2025 | Familias
Introducción Muchos niños aprenden a recitar el abecedario desde muy pequeños. A veces lo cantan en la escuela, otras lo memorizan porque lo escuchan como una canción divertida. Sin embargo, aunque pueda parecer un avance hacia la lectura, aprender el abecedario no...
por Natalia | Dic 3, 2025 | Familias
Introducción Saber si un niño o niña está preparado para comenzar a escribir no tiene que ser un misterio. Muchas familias creen que “escribir” empieza cuando un niño sostiene un lápiz, pero la evidencia en neurociencia y educación señala que la escritura se construye...
